臺北市文山區景美國民小學

 說明：

二、「分組合作學習」有助於提生學生學習成就、增進學生之 學生動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族 群融合、有助於適性發展，是一像具備多項功效的教學策 略。為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習，如何判 斷選用適合的合作學習模式，如何教導合作技巧，以及如 何評估實施成效，爰國立臺北教育大學規劃辦理旨揭工作 坊。

(一)本計畫33所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主 任及計畫內實施教師「務必參加」。（若已參加本單位 於101學年度~106學年度辦理之「專業培訓工作坊」 ，得不用參與本次初階專業培訓工作坊）

(三)高級中等以下學校（含國小、國中與高中職）教師結伴 參加。

(四)各縣市教育局之領域輔導成員。

(五)師資培育機構或教育相關系所之教授。

四、請各位師長逕上本計畫分組合作學習網站（https://ci r n.moe.edu.tw/Cooperation）報名。網路報名後需等待管 理者審核通過，方可參加。